martes, 31 de mayo de 2016
jueves, 12 de mayo de 2016
REPRESENTAR LA DURACIÓN DE EVENTOS A TRAVÉS DE MOVIMIENTOS CORPORALES
Medir con palmadas, golpes la duración de distintas actividades realizadas en el aula
martes, 10 de mayo de 2016
REPRESENTAR LA DURACION DE EVENTOS DE MOVIMIENTOS CORPORALES PARA IDENTIFICAR LA DURACION DE LOS MISMOS
IDENTIFICAR LAS DISTINTAS POSTURAS QUE ADOPTAN EL CUERPO DE PIE SENTADO ACOSTADO O DE RODILLAS EN UN PIE, EN CUNCLILLAS A TRAVEZ DE RITMOS Y CANCIONES.
martes, 3 de mayo de 2016
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